PERSAINGAN ANTAR TANAMAN YANG BERBEDA JENIS
I. Teori
Salah satu bentuk interaksi antara satu populasi dengan
populasi lain atau antara satu individu dengan individu lain adalah bersifat
persaingan (kompetisi). Persaingan terjadi bila kedua individu mempunyai
kebutuhan sarana pertumbuhan yang sama sedangkan lingkungan tidak menyediakan
kebutuhan tersebut dalam jumlah yang cukup. Persaingan ini akan berakibat
negatif atau menghambat pertumbuhan individu-individu yang terlibat.
Sarana pertumbuhan yang sering menjadi pembatas dan
menyebabkan terjadinya persaingan diantaranya air, nutrisi, cahaya, karbon
dioksida, dan ruang. Persaingan terhadap air dan nutrisi umumnya lebih berat
karena terjadi pada waktu yang lebih awal. Faktor utama yang mempengaruh persaingan
antar jenis tanaman yang sama diantaranya kerapatan. Pengaruh persaingan dapat
terlihat pada laju pertumbuhan (misalnya tinggi tanaman dan diameter batang),
warna daun atau kandungan klorofil, serta komponen dan daya hasil.
II. Maksud dan Tujuan :
1. Mempelajari pengaruh persaingan antara dua jenis
tanaman ( jagung dan kacang
hijau )
2. Membandingkan pertumbuhan tanaman yang ditanam secara
monospesies dan
heterospesies
III. Bahan dan Alat :
Bahan : Benih kacang hijau dan jagung
Alat : Pot/ember
plastik berisi tanah,
kertas millimeter atau penggaris
dalam alat penyiram.
IV. Cara Kerja
1. Sediakan 6 (enam)
pot/ember plastik yang sudah berisi tanah.
2. Pilih biji kacang dan
jagung yang baik
3. Tanamlah biji tersebut ke dalam pot/ember plastik yang sudah
disiapkan dengan pengaturan penanaman (perlakuan), sebagai berikut :
a.
4 biji kacang hijau sebagai
kontrol
b.
4 biji jagung sebagai kontrol
c.
4 biji campuran (kacang hijau
dan jagung)
Masing-masing perlakuan di atas diulang sebanyak 2 kali. Sediakan
beberapa pot/ember yang ditanam biji jenis yang sama sebagai cadangan untuk
penyulaman apabila selama percobaan ada tanaman yang mati.
4. Penyiraman dilakukan
setiap hari sampai tanaman berumur 4 (empat) minggu.
5. Pengukuran/parameter yang
digunakan meliputi :
a.
Tinggi tanaman, dilakukan pada
waktu tanaman berumur 1 – 4 minggu.
b.
Bobot tanaman basah dan kering
angin.
6. Bandingkan tinggi dan bobot antara tanaman kontrol
dengan yang diberi perlakuan.
7. Buatlah
diagram pertumbuhannya dalam kertas grafik.
8. Uji secara
statistik, untuk mengetahui pengaruh seperti yang dibuat di atas.
V. Hasil
Praktikum
Minggu ke - I
Ulangan
I
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
Campuran
|
|
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
||
|
24.5 cm
23.5 cm
23.8 cm
20.5 cm
|
15.1 cm
14.8 cm
9.5 cm
5 cm
|
23.8 cm
19.5 cm
|
17.3 cm
11.1 cm
|
|
23.08 cm
|
11.1 cm
|
17.93 cm
|
|
Ulangan
II
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
Campuran
|
|
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
||
|
25.6 cm
23.5 cm
24 cm
23.7 cm
|
14.4 cm
17.8 cm
9.8 cm
13.3 cm
|
21.7 cm
21.7 cm
|
17.5 cm
11.7 cm
|
|
24.2 cm
|
13.83 cm
|
18.15 cm
|
|
Minggu ke - II
Ulangan
I
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
Campuran
|
|
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
||
|
40.5 cm
40.1 cm
39.8 cm
30 cm
|
27.6 cm
23.4 cm
19.9 cm
11.5 cm
|
35 cm
19.5 cm
|
35 cm
36.5 cm
|
|
37.6 cm
|
20.6 cm
|
31.5 cm
|
|
Ulangan
II
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
Campuran
|
|
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
||
|
39.6 cm
36.5 cm
34.2 cm
38.5 cm
|
26 cm
31.2 cm
33 cm
33 cm
|
32.7 cm
37.3 cm
|
46.8 cm
38.3 cm
|
|
37.2 cm
|
30.8 cm
|
38.78 cm
|
|
Minggu ke - III
Ulangan
I
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
Campuran
|
|
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
||
|
75.2 cm
74.8 cm
72.3 cm
58.6 cm
|
43 cm
47.7 cm
40.2 cm
27.3 cm
|
60 cm
59.5 cm
|
53.2 cm
58.3 cm
|
|
70.23 cm
|
39.55 cm
|
57.75 cm
|
|
Ulangan
II
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
Campuran
|
|
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
||
|
74 cm
56.5 cm
70 cm
71.5 cm
|
49.2 cm
58.7 cm
61.3 cm
60.8 cm
|
60 cm
69 cm
|
89.9 cm
75.9 cm
|
|
68 cm
|
57.5 cm
|
73.7 cm
|
|
Minggu ke - IV
Ulangan
I
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
Campuran
|
|
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
||
|
113.4 cm
111.2 cm
102.7 cm
98.7 cm
|
81.2 cm
84.2 cm
78.7 cm
43.5 cm
|
119.7 cm
113.9 cm
|
100.5 cm
106 cm
|
|
106.5 cm
|
71.9 cm
|
110.03 cm
|
|
Ulangan
II
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
Campuran
|
|
|
Kacang Hijau
|
Jagung
|
||
|
111.2 cm
97.2 cm
101.8 cm
105.7 cm
|
90.3 cm
101.7 cm
115.3 cm
113.1
|
110.5 cm
117.8 cm
|
116.5 cm
109.8 cm
|
|
103.98 cm
|
105.1 cm
|
113.65 cm
|
|
VI. Pembahasan
RAL (Rancangan Acak Lengkap)
|
Perlakuan
|
Nilai Rata-rata
|
Total
|
|
|
Ulangan I
|
Ulangan II
|
||
|
Kacang hijau
Jagung
Campuran
|
59.35 cm
35.79 cm
54.30 cm
|
58.35 cm
51.81 cm
61.07 cm
|
117.7 cm
87.6 cm
115.37 cm
|
|
Jumlah
|
320.67 cm
|
||
DBP = P – 1
= 3 – 1 = 2
DBG = P ( n - 1 )
= 3 ( 2 – 1 ) = 3
DBT = ( Pn – 1
)
= ( 3.2-1 ) = 5
FK = (X1)2
P . n
= 320.672
3 . 2
= 102829.2489
6
= 17138.21
JKT = Y12 + Y22 +
Y32 + Y42 + Y52
+ Y62 – FK
= 59.352 + 58.352 + 35.792
+ 51.812 + 54.302 + 61.072 – 17138.21
= 3522.42 + 3404.72 + 1280.92 + 2684.28 +
2948.49 + 3729.54 – 17138.21
= 17570.367 – 17138.21
= 432.16
JKP = X22
+ X32 + X42
– FK
n n
n
= 117.72 + 87.62 + 115.372 – 17138.21
2 2 2
= 6926.65 + 3836.88 + 6655.12 –
17138.21
= 280.44
JKG = JKT – JKP
= 432.16 – 280.44
= 151.72
KTP = JKP
DBP
= 280.44 / 2
= 140.22
KTG = JKG
DBG
= 151.72
3
= 50.57
F. Hitung = KTP
KTG
= 140.22
50.57
= 2.77
Y = X1
n . P
= 320.67
2 . 3
=
53.45
KK = √KT.GALAT
PERCOBAAN x 100
Y
= √50.57 x 100
√53.45
= 97.26
%
|
SK
|
DB
|
JK
|
KT
|
F. Hitung
|
F. Tabel
|
|
|
5 %
|
1 %
|
|||||
|
Perlakuan
Galat
Total
|
2
3
5
|
280.44
151.72
432.16
|
140.22
50.57
|
2.77
|
9,55
|
30,82
|
Berat
Basah Tanaman:
Jagung ulangan I = 209 gr
Jagung ulangan II = 185 gr
Kacang Hijau
ulangan I = 16 gr
Kacang Hijau
ulangan II =
40 gr
Campuran ulangan I = 150 gr
Campuran ulangan
II = 145 gr
Berat Kering Tanaman:
Jagung ulangan I = 65 gr
Jagung ulangan II = 69 gr
Kacang Hijau
ulangan I = 3 gr
Kacang Hijau
ulangan II = 8 gr
Campuran ulangan I = 39 gr
Campuran ulangan
II = 40 gr
Perhitungan Kadar Air
Jagung Ulangan I = Berat Basah – Berat Kering x 100
Berat Kering
= 209 – 65 x 100 %
65
= 240 %
Jagung
Ulangan II = Berat
Basah – Berat Kering x 100
Berat Kering
= 185 – 69 x 100
69
= 168.12
%
Kacang Hijau
Ulangan I = Berat Basah – Berat
Kering x 100
Berat Kering
= 16 – 3 x 100
3
=
433.33 %
Kacang Hijau
Ulangan II = Berat Basah – Berat
Kering x 100
Berat Kering
= 40 – 8 x 100
8
= 400 %
Campuran
Ulangan I = Berat Basah –
Berat Kering x 100
Berat Kering
= 150 - 39 x 100
39
= 284.615 %
Campuran
Ulangan II = Berat Basah –
Berat Kering x 100
Berat Kering
= 145
– 40 x 100
40
=
262.5
VII. Kesimpulan
Dari
perhitungan di pembahasa n dapt di ketahui bahwa pertumbuhan kedua tanaman yang
berbeda jenis namun di tanam dalam satu
area atau lahan yang sama, pertumbuhan tanaman cukup baik dapat di lihat dari
tinggi tanaman dan kadar iar yang ada pada tanaman. Hal ini di karenakan
sertiap tanaman memerlukan unsure yang berbeda untuk tumbuh sehingga jika
tanaman yang berbeda jenis kita tanam pada lahan yang sama jauh lebih baik
hasilnye jika di bandingkan dengan tanaman yang di tanam pada lahan yang sama
dan jenis yang sama pula.
Karena
antara tanaman yang sejenis akan memerlukan unsure yang sama sehingga akan
terjadi persaingan yang lebih ketat di bandingkan tanaman yang di tanaman
dengan lahan yang sama namun berbeda jenis, sehingga pertumbuhan tanaman yang
yang berbeda jenis lebih baik di bandingkan dengan tanaman sejenis.
VIII.
Daftar Pustaka
- Waluyo, Tri dan Saptomo Setiawan.
2008. Penuntun Praktikum Ekologi Tanaman. Fakultas Pertanian. Universitas
Nasional.
ANALISIS VEGETASI
(KURVE SPESIES AREA)
A.
Maksud dan Tujuan
Untuk mengetahui
luas petak minimum yang dapat mewakili type komunitas yang sedang dianalisis
guna keperluan ekologi, suatu habitat tertentu atau komunitas tertentu.
B.
Dasar Teori
Vegetasi merupakan
masyarakat yang hidup di dalam suatu habitat dalam suatu ekosistem. Pengertian
vegetasi identil dengan komunitas tumbuhan, sementara itu ia berbeda jauh
dengan pengertian flora dalam study floristik jenis tumbuhan dari suatu habitat
yang sama.
Dalam study
floristik jenis tumbuhan, kita dapat mengetahui adanya komposisi jenis tumbuhan
didaerah tersebut. Study floristik memberikan pengertian-pengertian bersifat
kualitati, sementara itu study vebetasi memberikan pengetian-pengertian
kualitatif sekaligus pengertian kuantitatif.
Pada study vegetasi
lebih jauh kita dapat mengerti adanya struktur dan peranan jenis tumbuhan di
dalam komunitasnya.
Struktur dan
peranan jenis tumbuhan di dalam vegetasi merupakan pencerminan dari
faktor-faktor ekologi dan jenis itu sendiri yang berinteraksi pada waktu lalu,
masa kini dan masa yang akan datang. Oleh karena itu dalam mempelajari vegetasi
pada suatu habitat kita dapat mengetahui masa lalu dari daerah tersebut,
mengerti keadaannya sekarang yang sedang terjadi serta menduga
kemungkinan-kemungkinan perkembangan dimasa yang akan datang.
Di samping itu
analisis vegetasi bertujuan untuk mempelajari komposisi jenis tumbuhan,
penyebaran jenisnya dan struktur dari suatu tipe vegetasi tertentu.
Study vegetasi
secara ekologis adalah ingin mengetahui adanya struktur dan peranan jenis
tumbuhan di dalam komunitasnya.
C.
Bahan dan Alat
Bahan :
Obyek, yaitu berupa suatu tipe komunitas tumbuhan tertentu.
Alat
: Tali atau benang dan meteran,
counter atau penghitung, patok tanda batas, alat tulis dan kertas-kertas label,
perlengkapan pembuatan herbarium.
D.
Cara Kerja
1. Menentukan dan membatasi unit-unit petak
penelitian dan memilih luas tertentu untuk petak pertama.
2. Menentukan dan membatasi petak ke dua, ke
tiga,...... dan seterusnya. Untuk petak-petak ini dibuat dengan kaidah, bahwa
petak ke dua adalah dua kali (2 n) dari petak pertama, petak ke tiga adalah dua
kali (2 n) dari petak ke dua, petak keempat adalah dua kali (2 n) dari petak ke
tiga, dst. Sampai diperoleh data yang dianggap telah mewakili tipe komunitas
yang dipelajari itu, sehubungan dengan sifat-sifat habitatnya.
3. Mencatat data tanaman/tumbuhan yang diperinci
sebagai jumlah jenis untuk setiap perubahan unit luas, pada setiap unit luas
pengamatannya
4. Mengitung persentase perubahan jumlah jenis
tersebut untuk setiap unit luas petak contoh.
5. Menghentikan penambahan luas unit petak contoh
setelah ditemukan pertambahan yang tidak berarti dari kenaikan jumlah jenis
luas petak yang mewakili data dalam analisis tersebut. Pertambahan kenaikan ini
biasanya erkisar dari 5 – 10 %.
6. Menggambar data yang diperoleh tersebut, sebagai
sumbu datar (X) adalah luas petak dan sumbu tegak (Y) adalah jumlah jenis
setiap luas unit petak contoh.
7. Menarik garis yang mempunyai kemiringan 5 % atau
10 % dan membuat sebuah garis lain sejajar dengan garis tersebut, maka titik
singgung dari kurve dengan garis lain akan menunjukkan unit luas petak contoh
minimumyang mewakili pengambilan data dalam melakukan analisis type komunitas
tanaman/tumbuhan yang sedang dipelajari.
E. Hasil
Praktikum
Dalam 4 meter lahan yang terletak di
kebun percobaan Fakultas Pertanaian Universita Nasional yang terletak di jalan
Bambu Kuning Pasar Minggu. Ternyata dalam 4 meter terdapat berbagai macam
tanaman yang populasinya berbeda setiap tanaman. Rumput teki 265 tanaman, Patikan
Kebo 73 tanaman, Ajeran 1 tanaman, Putri malu 3 tanaman, Rumpu – ruputan 17
tanaman.
F. Pembahasan
Suatu ekosistem alamiah maupun binaan selalu terdiri dari dua
komponen utama yaitu komponen biotik danabiotik. Vegetasi atau komunitas
tumbuhan merupakan salah satu komponen biotik yang menempati habitat tertentu
seperti hutan, padang ilalang, semak belukar danlain-lain. Struktur dan
komposisi vegetasi pada suatuwilayah dipengaruhi oleh komponen ekosistem
lainnya yang saling berinteraksi, sehingga vegetasi yang tumbuh secara alami
pada wilayah tersebut sesungguhnya merupakan pencerminan hasil interaksi
berbagai factor lingkungan dan dapat mengalami perubahan drastik karena pengaruh
anthropogenik (Setiadi, 1984; Sundarapandian dan Swamy, 2000).
Kehadiran vegetasi pada suatu landskap akan memberikan dampak
positif bagi keseimbangan ekosistem dalam skala yang lebih luas. Secara umum
peranan vegetasi dalam suatu ekosistem terkait dengan pengaturan keseimbangan
karbon dioksida dan oksigen dalam udara, perbaikan sifat fisik, kimia dan
biologis tanah, pengaturan tata air tanah dan lain-lain. Meskipun secara umum kehadiran
vegetasi pada suatu area memberikan dampak positif, tetapi pengaruhnya
bervariasi tergantung pada struktur dan komposisi vegetasi yang tumbuh pada
daerah itu. Sebagai contoh vegetasi secara umum akan mengurangi laju erosi
tanah, tetapi besarnya tergantung struktur dan komposisi tumbuhan yang menyusun
formasi vegetasi daerah tersebut.
Adanya perbedaan pengaruh tipe vegetasi terhadapsistem tata air pada
suatu area antara lain disebabkan karena setiap jenis tumbuhan memiliki model
arsitektur yang berbeda-beda. Model arsitektur biasanya diterapkan untuk
tumbuhan berhabitus pohon yang merupakan gambaran morfologi pada suatu waktu
dimana merupakan salah satu fase dari rangkaian pertumbuhan pohon tersebut.
Model arsitektur pohon tertentu mempengaruhi translokasi air hujan menjadi laju
aliran batang, air tembus tajuk, infiltrasi dan laju aliran permukaan pada
suatu area yang terkait dengan peranan vegetasi dalam mengurangi laju erosi
pada daerah tersebut.
G. Kesimpulan
Dalam luas lahan 4 meter di lahan
percobaan bambu kuning terdapat berbagai macam tanaman yang populasinya berbeda
setiap tanaman. Rumput teki 265 tanaman, Patikan Kebo 73 tanaman, Ajeran 1
tanaman, Putri malu 3 tanaman, Rumpu – ruputan 17 tanaman. Hal ini menunjnukkan
bahwa lahan tersebut masih bagus dan mempunyai unsure hara yang cukup yang
dibutuhkan tanaman untuk tumbuh, di lihat dari banyaknya dan bervariasinya
tanaman yang tumbuh maka dapat di simpulkan bahwa lahan tersebut masih cukup
baik untuk ditanami tanaman prodiktif.
H. Daftar Pustaka
- Waluyo, Tri dan Saptomo Setiawan.
2008. Penuntun Praktikum Ekologi Tanaman. Fakultas Pertanian. Universitas
Nasional.
PENGARUH ALLELOPATI JENIS TUMBUHAN
TERHADAP PERKECAMBAHAN TANAMAN
I. Maksud dan
Tujuan
Mempelajari
pengaruh allelopati jenis tumbuhan terhadap perkecambahan tanaman .
II. Teori
Allelopati menurut Odum (1971) merupakan suatu peristiwa dimana
suatu individu tumbuhan menghasilkan zat kimia yang dapat menghambat
pertumbuhan jenis lain yang tumbuh bersaing dengan tumbuhan tersebut. Menurut
Whiiaker (1970) senyawa kimia yang bersifat allelopati bisa berasal dari bagian
tumbuhan di atas tanah, seperti daun, batang cabang ataupun bagian tumbuhan di
bawah tanah seperti akar/eksudat akar. Pada ekosistem
pertanian alelopati dapat menurunkan atau meningkatkan produktivitas lahan,
tergantung pada pembentuk alelokimia (tanaman atau gulma), organisme sasaran
dan aktivitasnya. Oleh karena itu penerapannya memerlukan strategi
tertentu, yang menurut Einhellig (1995a), dan Caamal-Maldonado et
al. (2001) adalah mengendalikan gulma dan atau patogen melalui:
1. Pola tanam di lapang. Untuk ini
diperlukan tanaman non-produksi (yang selanjutnya disebut tanaman X), yang
bersifat alelopat terhadap gulma atau patogen namun tidak terhadap tanaman
produksi, dan pemanfaatannya melalui: a) rotasi tanam: dengan menanam tanaman X
di antara waktu tanam tanaman produksi, b) cover crop: tanaman X ditanam
sebagai tanaman penutup tanah, c) tanaman sela: X ditanam di antara
tanaman produksi, atau d) mulsa: organ tanaman X yang diketahui
sebagai pembentuk alelokimia dijadikan sebagai mulsa. Pemilihan pola tanam
didasarkan atas sifat morfologi dan fisiologi tanaman X, organ pembentuk
alelokimia, mekanisme pelepasan, sifat alelokimia dan sebagainya.
2. Produksi pestisida alami dari
alelokimia. Alelokimia yang menghambat gulma atau
patogen diformulasi dan diproduksi secara marketable menjadi pestisida
alami (herbisida, fungisida, bakterisida dan sebagainya).
3. Pemuliaan tanaman untuk memperoleh kultivar
tanaman produksi yang alelopatik bagi gulma pesaingnya. Pada jenis tanaman tertentu mungkin telah ada varitas alami yang
bersifat demikian. Bagi jenis tanaman yang belum mempunyai, kultivar
seperti ini perlu dikembangkan melalui
pemuliaan tanaman secara konvensional (hibridisasi, seleksi, dan identifikasi)
maupun non-konvensional (transformasi gen, fusi protoplas, dan lain-lain).
senyawa-senyawa
kimia tersebut dapat ditemukan pada jaringan tumbuhan (daun, batang, akar,
rhizoma, bunga, buah, dan biji). Senyawa-senyawa tersebut dapat terlepas dari
jaringan tumbuhan melalui berbagai cara yaitu melalui penguapan, eksudat akar,
pencucian, dan pembusukan bagian-bagian organ yang mati.
III. Bahan dan
Alat :
Bahan: Benih kacang hijau dan kacang
merah, daun alang-alang, bayam, jambu
mete dan akasia
Alat : Cawan petridish, kertas saring, corong
penyaring, mangkok penggerus, blender, kertas
merang, penggaris dll.
VI. Cara Kerja
1.
Pilih biji kacang hijau dan
kacang merah yang baik
2.
Sediakan beberapa (8 buah)
cawan petridish yang diberi kertas merang
3.
Buatlah ektrak alang-alang,
jambu mete dan akasia dengan cara sbb :
a.
Bersihkan bagian tumbuhan dari
jenis tumbuhan tersebut di atas dari kotoran
b.
Buatlah ekstrak menggunakan mangkok
penggerus atau blender dengan perbandingan sebagai beikut :
a)
Bagian tumbuhan dan air yaitu :
1 : 5, 1 : 1O, dan 1 : 10
b)
Rendam selama kurang lebih 12
jam
c.
Setelah 12 jam di rendam,
saring ekstrak yang diperoleh dengan menggunakan alat penyaring.
4.
Letakkan masing-masing 10 biji
kacang hijau dan jagung ke dalam cawan petridish yang berbeda yang sudah diberi
kertas saring.
5.
Siramlah 5 ml ekstrak
allelopati tumbuhan yang akan diamati ke dalam cawan Petri yang sudah berisi
biji-biji tersebut.
6.
Amati perkecambahan biji-biji
tersebut setiap hari selama 5 kali pengamatan
7.
Tentukanlah :
a.
Persentase perkecambahan
b.
Panjang bagian hipokotil dan
epikotil
c.
Perbadingan hipokotil dan
epikotil
8.
Bandingkan hasil percobaan
tersebut dengan perkecambahan yang hanya diberi perlakuan disiram dengan
air/akuadest (kontrol).
9.
Ujilah secara statistik, untuk
mengetahui pengaruh allelopati alang-alang, jambu mete, bayam liar dan akasia
terhadap perkecambahan ini.
Rancangan penelitian
yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) dan setiap perlakuan diulang
sebanyak 2 kali (pengolahan data selanjutnya sama dengan praktikum ke 3).
V. Hasil Pengamatan
Alleloptai pada
“Daun Bayam Liar”
Pengamatan I
|
No
|
Kacang Hijau
|
Kacang Merah
|
||||||
|
Kontrol
|
1 : 5
|
1 : 10
|
1 : 15
|
Kontrol
|
1 : 5
|
1 : 10
|
1 : 15
|
|
|
1
|
2.3 cm
|
2 cm
|
2.4 cm
|
1.2 cm
|
0.4 cm
|
0.8 cm
|
0.5 cm
|
0.3 cm
|
|
2
|
2 cm
|
3 cm
|
1.8 cm
|
1.4 cm
|
0.6 cm
|
0.6 cm
|
1 cm
|
-
|
|
3
|
1.2 cm
|
2.5 cm
|
3 cm
|
1.5 cm
|
0.3 cm
|
0.4 cm
|
0.4 cm
|
0.4 cm
|
|
4
|
1.5 cm
|
2.8 cm
|
3.2 cm
|
1.5 cm
|
0.1 cm
|
0.8 cm
|
0.2 cm
|
-
|
|
5
|
1.8 cm
|
1.6 cm
|
1.2 cm
|
0.4 cm
|
0.5 cm
|
0.2 cm
|
0.5 cm
|
-
|
|
6
|
1 cm
|
1 cm
|
1.5 cm
|
0.6 cm
|
0.3 cm
|
0.7 cm
|
0.6 cm
|
-
|
|
7
|
0.8 cm
|
2 cm
|
0.8 cm
|
1.1 cm
|
0.6 cm
|
1 cm
|
-
|
0.2 cm
|
|
8
|
1 cm
|
2.2 cm
|
1 cm
|
1.2 cm
|
0.4 cm
|
0.5 cm
|
0.4 cm
|
0.5 cm
|
|
9
|
2.2 cm
|
2.3 cm
|
0.3 cm
|
1 cm
|
0.2 cm
|
0.6 cm
|
0.3 cm
|
0.3 cm
|
|
10
|
0.6 cm
|
2.8 cm
|
1.2 cm
|
1.5 cm
|
0.8 cm
|
0.5 cm
|
0.5 cm
|
-
|
|
1.44 cm
|
2.26 cm
|
1.64 cm
|
1.14 cm
|
0.42 cm
|
0.61 cm
|
0.44 cm
|
0.17 cm
|
|
Pengamatan II
|
No
|
Kacang Hijau
|
Kacang Merah
|
||||||
|
Kontrol
|
1 : 5
|
1 : 10
|
1 : 15
|
Kontrol
|
1 : 5
|
1 : 10
|
1 : 15
|
|
|
1
|
5.5 cm
|
4.7 cm
|
5.2 cm
|
3.1 cm
|
1.2 cm
|
1.8 cm
|
1.4 cm
|
0.7 cm
|
|
2
|
4.2 cm
|
6.5 cm
|
3.5 cm
|
3.2 cm
|
1.4 cm
|
1.5 cm
|
2 cm
|
-
|
|
3
|
3 cm
|
5.8 cm
|
5.8 cm
|
3.8 cm
|
0.9 cm
|
1 cm
|
1 cm
|
1 cm
|
|
4
|
4 cm
|
6.3 cm
|
6.3 cm
|
4 cm
|
0.7 cm
|
1.6 cm
|
0.8 cm
|
0.6 cm
|
|
5
|
4.3 cm
|
4 cm
|
3.2 cm
|
1 cm
|
1 cm
|
0.8 cm
|
1.2 cm
|
-
|
|
6
|
2.8 cm
|
3.7 cm
|
3.5 cm
|
1.5 cm
|
0.8 cm
|
1.5 cm
|
1.4 cm
|
0.5 cm
|
|
7
|
2.5 cm
|
4.4 cm
|
2 cm
|
3 cm
|
1.2 cm
|
2 cm
|
-
|
0.8 cm
|
|
8
|
2.2 cm
|
5.2 cm
|
2.6 cm
|
3.6 cm
|
1 cm
|
1.2 cm
|
1 cm
|
1.2 cm
|
|
9
|
5.5 cm
|
6.2 cm
|
0.8 cm
|
3.5 cm
|
0.6 cm
|
1.8 cm
|
0.7 cm
|
1 cm
|
|
10
|
1.8 cm
|
6.5 cm
|
2.5 cm
|
4 cm
|
1.5 cm
|
1.5 cm
|
1.1 cm
|
0.2 cm
|
|
3.58 cm
|
5.3 cm
|
3.54 cm
|
3.07 cm
|
1.03 cm
|
1.47 cm
|
1.06 cm
|
0.6 cm
|
|
Pengamatan III
|
No
|
Kacang Hijau
|
Kacang Merah
|
||||||
|
Kontrol
|
1 : 5
|
1 : 10
|
1 : 15
|
Kontrol
|
1 : 5
|
1 : 10
|
1 : 15
|
|
|
1
|
8. cm
|
6.5 cm
|
7.3 cm
|
4.5 cm
|
2.2 cm
|
3 cm
|
2.5 cm
|
1.5 cm
|
|
2
|
7.6 cm
|
9.4 cm
|
5 cm
|
6.1 cm
|
2.5 cm
|
2.4 cm
|
3.3 cm
|
-
|
|
3
|
4.5 cm
|
8.5 cm
|
8.8 cm
|
5.3 cm
|
1.4 cm
|
2 cm
|
2 cm
|
1.7 cm
|
|
4
|
5.5 cm
|
9 cm
|
9.2 cm
|
6.2 cm
|
1.2 cm
|
2.5 cm
|
2.2 cm
|
1.5 cm
|
|
5
|
5.8 cm
|
5.2 cm
|
4.4 cm
|
1.8 cm
|
2 cm
|
1.5 cm
|
2 cm
|
-
|
|
6
|
4.3 cm
|
4.8 cm
|
5.2 cm
|
3 cm
|
1.5 cm
|
2.2 cm
|
2.3 cm
|
1.2 cm
|
|
7
|
3.5 cm
|
6.5 cm
|
3 cm
|
4.5 cm
|
2 cm
|
3.6 cm
|
-
|
1.4 cm
|
|
8
|
4 cm
|
7.1 cm
|
3.7 cm
|
4.7 cm
|
1.8 cm
|
1.8 cm
|
1.6 cm
|
2 cm
|
|
9
|
8.5 cm
|
8 cm
|
1.5 cm
|
4.5 cm
|
1 cm
|
2.5 cm
|
1.3 cm
|
1.8 cm
|
|
10
|
3 cm
|
8.3 cm
|
3.5 cm
|
6 cm
|
2.5 cm
|
2.6 cm
|
2 cm
|
0.5 cm
|
|
5.47 cm
|
7.33 cm
|
5.16 cm
|
4.66 cm
|
1.81 cm
|
2.41 cm
|
1.92 cm
|
1.16 cm
|
|
Pengamatan IV
|
No
|
Kacang Hijau
|
Kacang Merah
|
||||||
|
Kontrol
|
1 : 5
|
1 : 10
|
1 : 15
|
Kontrol
|
1 : 5
|
1 : 10
|
1 : 15
|
|
|
1
|
11.5 cm
|
8.8 cm
|
9.5 cm
|
7.2 cm
|
4 cm
|
4.1 cm
|
3.5 cm
|
2.4 cm
|
|
2
|
11 cm
|
13.5 cm
|
8.3 cm
|
9 cm
|
3.4 cm
|
3.5 cm
|
4.3 cm
|
-
|
|
3
|
7.2 cm
|
11.7 cm
|
10.5 cm
|
7.7 cm
|
2.5 cm
|
2.8 cm
|
3.2 cm
|
2.5 cm
|
|
4
|
8.1 cm
|
13.8 cm
|
12.3 cm
|
8.5 cm
|
1.8 cm
|
3.7 cm
|
4 cm
|
2.2 cm
|
|
5
|
8.2 cm
|
8.6 cm
|
7 cm
|
2.6 cm
|
4 cm
|
3 cm
|
2.7 cm
|
-
|
|
6
|
7 cm
|
8.4 cm
|
7.5 cm
|
4.7 cm
|
2.3 cm
|
2 cm
|
3.6 cm
|
1.9 cm
|
|
7
|
6 cm
|
9.2 cm
|
4.4 cm
|
6 cm
|
2.8 cm
|
4.5 cm
|
-
|
2 cm
|
|
8
|
6.5 cm
|
9 cm
|
5.6 cm
|
7.5 cm
|
2.4 cm
|
2.6 cm
|
2.5 cm
|
2.6 cm
|
|
9
|
11 cm
|
11.5 cm
|
2.1 cm
|
5.8 cm
|
2 cm
|
3.5 cm
|
1.8 cm
|
2.5 cm
|
|
10
|
5 cm
|
12.6 cm
|
5.2 cm
|
7.3 cm
|
3.2 cm
|
3.4 cm
|
3 cm
|
0.7 cm
|
|
8.15 cm
|
10.71 cm
|
7.24 cm
|
6.63 cm
|
2.84 cm
|
3.31 cm
|
2.86 cm
|
1.68 cm
|
|
Pengamatan V
|
No
|
Kacang Hijau
|
Kacang Merah
|
||||||
|
Kontrol
|
1 : 5
|
1 : 10
|
1 : 15
|
Kontrol
|
1 : 5
|
1 : 10
|
1 : 15
|
|
|
1
|
14 cm
|
10.5 cm
|
12 cm
|
10 cm
|
5.5 cm
|
5.5 cm
|
4.5 cm
|
3.5 cm
|
|
2
|
13 cm
|
17 cm
|
9.5 cm
|
12 cm
|
4.5 cm
|
5,5 cm
|
6 cm
|
-
|
|
3
|
9 cm
|
14 cm
|
12.5 cm
|
10 cm
|
4 cm
|
3.5 cm
|
4.5 cm
|
3.5 cm
|
|
4
|
10 cm
|
16.5 cm
|
14 cm
|
10 cm
|
3 cm
|
5.5 cm
|
5 cm
|
3 cm
|
|
5
|
10 cm
|
10.5 cm
|
8.5 cm
|
3.5 cm
|
5 cm
|
4 cm
|
4 cm
|
-
|
|
6
|
8.5 cm
|
10.5 cm
|
9.5 cm
|
6.5 cm
|
3 cm
|
3.5 cm
|
5 cm
|
3 cm
|
|
7
|
7.5 cm
|
11.5 cm
|
5.5 cm
|
8.5 cm
|
4cm
|
6 cm
|
-
|
2.5 cm
|
|
8
|
7 cm
|
10 cm
|
7 cm
|
9 cm
|
3.5 cm
|
3.5 cm
|
3.5 cm
|
3.5 cm
|
|
9
|
12 cm
|
14 cm
|
2.5 cm
|
7.5 cm
|
3 cm
|
5 cm
|
2.5 cm
|
3.5 cm
|
|
10
|
6 cm
|
14.5 cm
|
6.5 cm
|
9 cm
|
4 cm
|
4.5 cm
|
4 cm
|
1 cm
|
|
9.7 cm
|
12.9 cm
|
8.75 cm
|
8.6 cm
|
3.95 cm
|
4.56 cm
|
3.9 cm
|
2.94 cm
|
|
IV.
Pembahsan
|
Perlakuan
|
U.I
|
U.II
|
U.III
|
U.IV
|
U.V
|
U.VI
|
U.VII
|
U.VIII
|
U.IX
|
U.X
|
JUMLAH
|
|
KONTROL
|
5.46
|
5.02
|
3.4
|
2.29
|
4.26
|
3.5
|
3.54
|
2.98
|
4.6
|
2.84
|
37.89
|
|
1 : 5
|
4.77
|
6.29
|
5.4
|
4.05
|
6.49
|
3.62
|
4.47
|
4.01
|
4.64
|
3.82
|
47.56
|
|
1 : 10
|
4.88
|
4.47
|
3.47
|
5.72
|
3.93
|
2.56
|
1.02
|
1.84
|
1.2
|
1.65
|
30.74
|
|
1 : 15
|
3.44
|
1.97
|
3.74
|
2.45
|
0.93
|
2.36
|
3
|
3.58
|
2.04
|
2.02
|
25.53
|
|
141.72
|
DBP = P – 1 = 4 – 1 = 3
DBG = P ( n - 1 ) = 4 ( 10
– 1 ) = 36
DBT = ( Pn – 1
) = ( 4.10-1 ) = 39
FK = (X)2 = 141.722 = 20084.56 = 502.11
P . n 4 . 10 40
JKT = Y12
+ Y22 + Y32 + Y42
+ Y52 +………. + Y402 – FK
= 5.462 + 6.292 + 3.42 + 2.292
+ 4.262 + 3.52 + 3.542 + 2.982 +
4.62 + 4.772 + 2.842 + 6.292 + 5.42
+ 4.052 + 6.492 + 3.622 + 4.472
+ 4.012 + 4.642 + 3.822 + 4.882
+ 4.472 + 3.472 +
5.722 + 3.932 + 2.562 + 1.022 +
1.842 + 1.22 + 1.652 + 3.442 + 1.972
+ 3.742 + 2.452 + 0.932 + 2.362 + 32
+ 3.582 + 2.042 + 20.22
= 579.48 – 502.11
= 77.37
JKP = X12 + X22
+ X32 + X42 – FK
n n n n
= 37.892 +
47.562
+ 30.742 + 25.532 –
FK
10 10 10 10
= 143.57 + 226.2 + 94.49 + 65.18 –
502.11
= 92,77 – 83,521
= 27.33
JKG = JKT – JKP = 77.37 –
27.33 = 50.04
KTP = JKP / DBP = 27.33
/ 3 = 9.11
KTG = JKG / DBG = 50.4 / 36 = 1.4
F. Hitung =
KTP / KTG =
9.11 / 1.4 = 6.51
Y = X5
= 141.72 = 3.54
n
. P 10 . 4
KK = √KT.GALAT
PERCOBAAN x 100 = √1.4 x 100 =
62.89 %
Y √3.54
|
SK
|
DB
|
JK
|
KT
|
F. HITUNG
|
F TABEL
|
|
|
1%
|
5%
|
|||||
|
Perakuan
|
3
|
27.33
|
9.11
|
6.51
|
|
|
|
Galat
|
36
|
50.04
|
1.4
|
14.55
|
5.96
|
|
|
Total
|
39
|
77.37
|
|
|
|
|
Kesimpulan Tabel
Untuk 5 % = F.
Hitung > 5 % : beda nyata
Untuk 1 % = F.
Hitung > 5 % < 1 % : tidak beda nyata
VII. Kesimpulan
Alelopati merupakan sebuah fenomena yang berupa bentuk interaksi
antara makhluk hidup yang satu dengan makhluk hidup lainnya melalui senyawa
kimia (Rohman, 2001). Sedangkan menurut Odum (1971) dalam Rohman (2001)
alelopati merupakan suatu peristiwa dimana suatu individu tumbuhan yang
menghasilkan zat kimia dan dapat menghambat pertumbuhan jenis yang lain yang
tumbuh bersaing dengan tumbuhan tersebut. Istilah ini mulai digunakan oleh
Molisch pada tahun 1937 yang diartikan sebagai pengaruh negatif dari suatu
jenis tumbuhan tingkat tinggi terhadap perkecambahan, pertumbuhan, dan
pembuahan jenis-jenis lainnya. Kemampuan untuk menghambat pertumbuhan tumbuhan
lain merupakan akibat adanya suatu senyawa kimia tertentu yang terdapat pada
suatu jenis tumbuhan. Dalam Rohman (2001) disebutkan bahwa senyawa-senyawa
kimia tersebut dapat ditemukan pada jaringan tumbuhan (daun, batang, akar,
rhizoma, bunga, buah, dan biji). Lebih lanjut dijelaskan bahwa senyawa-senyawa
tersebut dapat terlepas dari jaringan tumbuhan melalui berbagai cara yaitu
melalui penguapan, eksudat akar, pencucian, dan pembusukan bagian-bagian organ
yang mati. Anonim a (Tanpa Tahun) menjelaskan lebih lanjut proses-proses
tersebut melalui penjelasan berikut ini.
·
Penguapan
Senyawa alelopati ada yang dilepaskan melalui penguapan. Beberapa
genus tumbuhan yang melepaskan senyawa alelopati melalui penguapan adalah Artemisia,
Eucalyptus, dan Salvia. Senyawa kimianya termasuk ke dalam
golongan terpenoid. Senyawa ini dapat diserap oleh tumbuhan di sekitarnya dalam
bentuk uap, bentuk embun, dan dapat pula masuk ke dalam tanah yang akan diserap
akar.
·
Eksudat akar
Banyak terdapat senyawa kimia yang dapat dilepaskan oleh akar
tumbuhan (eksudat akar), yang kebanyakan berasal dari asam-asam benzoat,
sinamat, dan fenolat.
·
Pencucian
Sejumlah
senyawa kimia dapat tercuci dari bagian-bagian tumbuhan yang berada di atas
permukaan tanah oleh air hujan atau tetesan embun. Hasil cucian daun tumbuhan Crysanthemum
sangat beracun, sehingga tidak ada jenis tumbuhan lain yang dapat hidup di
bawah naungan tumbuhan ini.
·
Pembusukan organ tumbuhan
Setelah tumbuhan atau bagian-bagian organnya mati, senyawa-senyawa
kimia yang mudah larut dapat tercuci dengan cepat. Sel-sel pada bagian-bagian
organ yang mati akan kehilangan permeabilitas membrannya dan dengan mudah
senyawa-senyawa kimia yang ada didalamnya dilepaskan. Beberapa jenis mulsa
dapat meracuni tanaman budidaya atau jenis-jenis tanaman yang ditanam pada
musim berikutnya
Selain melalui cara-cara di atas, pada tumbuhan yang masih hidup
dapat mengeluarkan senyawa alelopati lewat organ yang berada di atas tanah
maupun yang di bawah tanah. Demikian juga tumbuhan yang sudah matipun dapat
melepaskan senyawa alelopati lewat organ yang berada di atas tanah maupun yang
di bawah tanah (Anonim a, Tanpa Tahun).
Rohman (2001) menyebutkan bahwa senyawa-senyawa kimia tersebut dapat
mempengaruhi tumbuhan yang lain melalui penyerapan unsur hara, penghambatan
pembelahan sel,pertumbuhan, proses fotosintesis, proses respirasi, sintesis
protein, dan proses-proses metabolisme yang lain. Lebih lanjut, Anonim a (Tanpa
Tahun) menjelaskan tentang pengaruh alelopati terhadap pertumbuhan tanaman
adalah sebagai berikut.
- Senyawa alelopati dapat menghambat penyerapan hara yaitu dengan menurunkan kecepatan penyerapan ion-ion oleh tumbuhan.
- Beberapa alelopat menghambat pembelahan sel-sel akar tumbuhan.
- Beberapa alelopat dapat menghambat pertumbuhan yaitu dengan mempengaruhi pembesaran sel tumbuhan.
- Beberapa senyawa alelopati memberikan pengaruh menghambat respirasi akar.
- Senyawa alelopati memberikan pengaruh menghambat sintesis protein.
- Beberapa senyawa alelopati dapat menurunkan daya permeabilitas membran pada sel tumbuhan.
- Senyawa alelopati dapat menghambat aktivitas enzim.
Rice (1974) dalam Salempessy (1998) dalam Tetelay (2003) juga
menjelaskan bahwa senyawa alelopat dapat menyebabkan gangguan atau hambatan
pada perbanyakan dan perpanjangan sel, aktifitas giberalin dan Indole Acetid
Acid ( IAA ), penyerapan hara, laju fotosintesis, respirasi, pembukaan mulut
daun, sintesa protein, aktivitas enzim tertentu dan lain-lain. Selain itu
Patrick (1971) dalam Salampessy (1998) dalam Tetelay (2003) menyatakan bahwa
hambatan allelopathy dapat pula berbentuk pengurangan dan kelambatan
perkecambahan biji, penahanan pertumbuhan tanaman, gangguan sistem perakaran,
klorosis, layu, bahkan kematian tanaman.
Tumbuhan yang bersifat sebagai alelopat mempunyai kemampuan bersaing
yang lebih hebat sehingga pertumbuhan tanaman pokok lebih terhambat, dan
hasilnya semakin menurun (Anonim a, Tanpa Tahun). Namun kuantitas dan kualitas
senyawa alelopati yang dikeluarkan oleh tumbuhan dapat dipengaruhi oleh
kerapatan tumbuhan alelopat, macam tumbuhan alelopat, saat kemunculan tumbuhan
alelopat, lama keberadaan tumbuhan alelopat, habitus tumbuhan alelopat,
kecepatan tumbuh tumbuhan alelopat, dan jalur fotosintesis tumbuhan alelopat (C3
atau C4).
Dalam Pengertian di atas dapat di simpulkan bahwa allelopati
merupakan zat yang dapat menganggu pertumbuhan suatu tanaman, dalam praktikum
kali ini di gunakan 4 jenis allelopati yang di gunakan yaitu berasal dari daun
bayam liar, daun jambu mete, daun akasia, dan alang – alang. Dan pada praktikum
ini saya menggunakan allepat yang berasal dari daun bayam ternyata allelopati
yang terdapat pada bayam ternyata yang paling sedikit mengandung allepopati dan
zat allelpoti yang tertinggi ternyata terdapat pada daun akasia
VIII. Daftar Pustaka
- Waluyo, Tri dan Saptomo Setiawan.
2008. Penuntun Praktikum Ekologi Tanaman. Fakultas Pertanian. Universitas
Nasional.
- http://iqbalali.com/2008/01/23/alelopati/
PENGARUH NAUNGAN TERHADAP PERTUMBUHAN TANAMAN
A.
Maksud dan Tujuan
Untuk mengetahui
pengaruh naungan terhadap pertumbuhan tanaman kacang hijau yang ditanam di
dalam rumah kaca dengan di lahan terbuka.
B.
Dasar Teori
Kacang hijau
menduduki tempat ketiga dari tanaman kacang-kacangan di Indonesia, setelah
kedelai dan kacang tanah. Usaha mempertinggi produksi kacang hijau di Indonesia
dimaksudkan untuk menaikkan produksi sebagai tanaman palawija. Selain
usaha-usaha perbaikkan cara-cara bercocok tanam juga diperlukan peningkatan
usaha-usaha pengelolaan lepas panennya. Dalam usaha perluasan pertanaman kacang
hijau di Indonesia harus melihat daya adaptasi varietas yang telah dipunyai
oleh Puslitbangtan di daerah-daerah baru termasuk didalamnya usaha-usaha
pemilihan varietas-varietas yang tahan kering.
Contoh varietas
kacang hijau yang dianjurkan dan mempunyai kemampuan produksi cukup tinggi
adalah Siwalik, Arta Ijo, Bhakti, Varietas No. 129, Merak, Gelatik, Manyar,
Nuri, Walet Betet.
Berdasarkan
adaptasi tanaman terhadap perbedaan intensitas cahaya dapat dibedakan 2 jenis
tanaman :
a. Tanaman yang senang naungan (shade adapted)
b. Tanaman yang tak senang naungan (sun adapted)
Cahaya matahari
dapat menjadi kritis bila intensitas meningkat dan sebaliknya bila intensitas
turun, misalnya intensitas tinggi lalu foto oksidasi rendah maka respirasi
cepat sehingga dapat menghabiskan hasil fotosintesis. Sintesa protein berkurang
menghasilkan karbohidrat yang tinggi, demikian pula sebaliknya. Hal inilah yang
merupakan salah satu penyebab sulitnya mendapatkan hasil produksi dari tanaman
pangan dengan protein yang tinggi di daerah tropis.
C.
Bahan dan Alat
Bahan :
Benih
Alat :
Penggaris, pollybag.
D.
Cara Kerja
1. Siapkan polybag kemudian
isi dengan tanah.
2. Menanam kacang hijau pada 2 perlakuan :
-
Pada green house ada 5 ulangan
-
Pada lahan
luar ada 5 ulangan
3. Mengisi pollybag di isi 2 biji pada masing - masing pollybag (green house / lahan)
4. Merawat dan menyiram tanaman tersebut supaya dapat
tumbuh dengan baik.
5. Pengamatan yang dilakukan sebanayk
4 kali dalm kurun waktu 4 minggu
E.
Hasil Pengamatan
Minggu I
Green House
|
Kacang
Hijau
|
||||
|
Ulangan
1
|
Ulangan
2
|
Ulangan
3
|
Ulangan
4
|
Ulangan
5
|
|
20 cm
17.9 cm
|
15.5
cm
15.7
cm
|
15.8 cm
10 cm
|
19.9 cm
14 cm
|
13.5 cm
12.8 cm
|
|
37.9 cm
|
31.2
cm
|
25.8 cm
|
33.9 cm
|
26.3 cm
|
Lahan
|
Kacang
Hijau
|
||||
|
Ulangan
1
|
Ulangan
2
|
Ulangan
3
|
Ulangan
4
|
Ulangan
5
|
|
11 cm
10.5 cm
|
12.5 cm
11.8 cm
|
13 cm
13.2 cm
|
13.1 cm
12 cm
|
11.2 cm
12.5 cm
|
|
21.5 cm
|
23.3
cm
|
26.2 cm
|
25.1 cm
|
23.7 cm
|
Minggu II
Green House
|
Kacang
Hijau
|
||||
|
Ulangan
1
|
Ulangan
2
|
Ulangan
3
|
Ulangan
4
|
Ulangan
5
|
|
34 cm
34 cm
|
31.5
cm
31.3
cm
|
27.8 cm
25 cm
|
27 cm
38 cm
|
33.5 cm
28.3 cm
|
|
68 cm
|
62.8 cm
|
52.8 cm
|
65 cm
|
61.8 cm
|
Lahan
|
Kacang
Hijau
|
||||
|
Ulangan
1
|
Ulangan
2
|
Ulangan
3
|
Ulangan
4
|
Ulangan
5
|
|
22 cm
19 cm
|
23.8 cm
21.3 cm
|
23.8 cm
25.3 cm
|
22 cm
21.5 cm
|
20.5 cm
16.5 cm
|
|
41 cm
|
55.1
cm
|
59.1 cm
|
43.5 cm
|
37 cm
|
Minggu III
Green House
|
Kacang
Hijau
|
||||
|
Ulangan
1
|
Ulangan
2
|
Ulangan
3
|
Ulangan
4
|
Ulangan
5
|
|
45 cm
47.3 cm
|
40.3 cm
44.5 cm
|
37.2 cm
33.6 cm
|
36 cm
45.3 cm
|
41.5 cm
32.7 cm
|
|
92.3 cm
|
84.8
cm
|
70.8 cm
|
81.3 cm
|
73.2 cm
|
Lahan
|
Kacang
Hijau
|
||||
|
Ulangan
1
|
Ulangan
2
|
Ulangan
3
|
Ulangan
4
|
Ulangan
5
|
|
39.4 cm
35.3 cm
|
40.1 cm
38.7 cm
|
43.2 cm
46.7 cm
|
39.8 cm
36.9 cm
|
40 cm
32.5 cm
|
|
74.7 cm
|
78.8
cm
|
89.9 cm
|
77.7 cm
|
72.5 cm
|
Minggu IV
Green House
|
Kacang
Hijau
|
||||
|
Ulangan
1
|
Ulangan
2
|
Ulangan
3
|
Ulangan
4
|
Ulangan
5
|
|
67.3 cm
71.4 cm
|
59.3 cm
73 cm
|
55.3 cm
52.3 cm
|
54.5 cm
66.8 cm
|
60 cm
51.5 cm
|
|
138.7 cm
|
132.3
cm
|
107.6 cm
|
121.3 cm
|
111.5 cm
|
Lahan
|
Kacang
Hijau
|
||||
|
Ulangan
1
|
Ulangan
2
|
Ulangan
3
|
Ulangan
4
|
Ulangan
5
|
|
53.5 cm
50.1 cm
|
55.7 cm
52 cm
|
58.6 cm
63.5 cm
|
52.9 cm
53.1 cm
|
54.1 cm
47.3 cm
|
|
103.6 cm
|
107.7
cm
|
122.1 cm
|
106 cm
|
101.4 cm
|
F.
Pembahasan
|
Perlakuan
|
U.I
|
U.II
|
U.III
|
U.IV
|
U.V
|
JUMLAH
|
|
Green House
|
84.23
|
77.78
|
64.25
|
75.38
|
68.2
|
369.84
|
|
Lahan
|
60.2
|
66.23
|
74.33
|
63.08
|
58.56
|
322.4
|
|
JUMLAH
|
692.24
|
DBP = P – 1 = 2 – 1 = 1
DBG = P ( n - 1 ) = 2 ( 5
– 1 ) = 8
DBT = ( Pn – 1
) = ( 2.5 – 1 ) = 9
FK = (X)2 = 692.242 = 47916.22 = 47919.62
P . n 2 . 5 10
JKT = Y12
+ Y22 + Y32 + Y42
+ Y52 – FK
= 84.232 + 77.782 + 64.252 + 75.382
+ 68.22 + 60.22 + 66.232 + 74.332 +
63.082 + 58.562 – 4791.62
= 7094.69 + 6049.73 + 4128.06 + 5682.14 + 4651.24 + 3624.04 +
4386.41 + 5524.95 + 3979.09 + 3429.27 – 4791.62
= 48549.62 – 47919.62
= 630
JKP = X12 + X22
– FK
n n
= 369.842 + 322.42 –
47919.62
5 5
= 27356.33 + 20788.35 – 47919.62
= 48144.68 – 47919.62
= 225.06
JKG = JKT – JKP = 630 –
225.06 = 404.94
KTP = JKP / DBP = 225.06
/ 1 = 225.06
KTG = JKG / DBG = 404.94 / 8 = 50.62
F. Hitung =
KTP / KTG =
225.06 / 50.62 = 4.446
Y = X5
= 692.24 = 69.22
n
. P 5 . 2
KK = √KT.GALAT
PERCOBAAN x 100 = √50.62 x 100 =
85.52 %
Y √69.22
|
SK
|
DB
|
JK
|
KT
|
F. HITUNG
|
F TABEL
|
|
|
1%
|
5%
|
|||||
|
Perakuan
|
1
|
225.06
|
225.06
|
4.45
|
|
|
|
Galat
|
8
|
404.94
|
50.62
|
11.26
|
5.32
|
|
|
Total
|
9
|
630
|
|
|
|
|
Kesimpulan Tabel
Untuk 5 % = F.
Hitung < 5 % : tidak beda nyata
Untuk 1 % = F. Hitung < 5 % < 1 % : tidak beda nyata
G.
Kesimpulan
Pemberian naungan
pada jenis tanaman tertentu sanagt di anjurkan pada sebagian jenis tanaman
sebab ada jenis tanaman yang tidak memerlukan sinar matahari yang banyak
sehingga pemberian naungan pada tanaman jenis ini sangat di anjurkan agar
tanaman dapat tumbuh secara optimal. Pada praktikum kali ini di gunakan tanaman
kacang hijau sebagai percobaan di mana tanaman ditanaman pada pollybag dan
masing masing polly bag berisi 2 tanaman dan ada sebanyak 5 ulangan. Ada dua
perlakuan dalam praktikum kali in, perlakuan pertama tanaman di letakkan pada
green house sedangkan perlakuan yanh ke dua tanaman di letakkan pada lahan terbuka.
Sangat jelas
perbedaannya antara tanaman yang di tanaman di laha dan tanaman yang di tanam
di dalam green house, dimana tanaman yang di tanaman di dalam green house
memilki rata – rata tinggi lebih tinggi di bandinkan dengan tanaman yang di
tanaman di lahan terbuka. Hali ini di karenakan suhu di lahan yang tidak
menetap sehingga tanaman tidak dapat tumbuh dengan optimal belum lagi gangguan
dari gulma tanaman yang di tanam di lahan terbuka lebih banyak gulma di sekitar
tanaman sehingga tanaman tidak dapat tumbuh secara optimal, sedangkan pada
green house suhu tetap dan lebih hangat sehingga tanaman dapat tumbuh secara
optimal dan pertumbuhan gulma tidak terlalu banayak di sekitar tanaman bila di
bandingkan dengan tanaman yang di tanam di lahan, sehingga tanaman dapat tumbuh
secara optimal tanpa gangguan dari gulma.
H.
Daftar Pustaka
- Waluyo, Tri dan Saptomo Setiawan.
2008. Penuntun Praktikum Ekologi Tanaman. Fakultas Pertanian. Universitas
Nasional. Jakarta.
PERSAINGAN ANTAR TANAMAN SEJENIS
A.
Maksud dan Tujuan :
Mempelajari pengaruh jarak tanam atau
kerapatan tanam terhadap pertumbuhan tanaman.
B.
Teori Singkat :
C.
Bahan dan Alat :
Bahan :
Benih jagung.
Alat :
Pot/ember plastik berisi tanah, kertas milimeter
atau penggaris dan
alat penyiram.
D.
Cara Kerja :
1. Menyediakan 6 (enam) pot/ember plastik yang sudah
berisi tanah.
2. Memilih biji jagung yang baik.
3. Menanam biji tersebut ke dalam pot/ember plastik
yang sudah disiapkan dengan pengaturan penanaman (perlakuan), sebagai berikut :
a. 1 biji jagung sebagai kontrol
b. 5 biji jagung
c. 10 biji jagung
masing – masing perlakuan di atas
diulang sebanyak 2 kali.
Menyediakan beberapa pot/ember yang
ditanami biji jenis yang sama sebagai cadangan untuk penyulaman apabila selama
percobaan ada tanaman yang mati.
4. Menyiram tanaman setiap hari sampai tanaman
berumur 4 (empat) minggu.
5. Mengukur tanaman dengan parameter yang digunakan
meliputi :
a. Tinggi tanaman, dilakukan pada waktu tanaman
berumur 1 – 4 minggu.
b. Bobot tanaman basah dan kering angin.
6. Membandingkan tinggi dan bobot antara tanaman
kontrol dengan yang diberi perlakuan jarak tanam (kerapatan).
7. Membuatlah diagram pertumbuhan dalam kertas
grafik.
8. Menguji statistik, apakah ada pengaruh yang nyata
dari jarak tanam terhadap pertumbuhan tinggi tanaman.
Catatan
Pada pot/ember plastik yang ditumbuhi
lebih dari satu individu tanaman akan menimbulkan persaingan antara tanaman
tersebut dalam pengambilan unsur hara yang terdapat di dalam tanah. Semakin
banyak jumlah tanaman, maka kebutuhan akan unsur haranya semakin besar.
Pengkajian statistik menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) adalah sebagai
berikut :
E.
Hasil dan Pembahasan
Hasil
Minggu ke 1
|
Ulangan
1
|
Ulangan
2
|
||||
|
1 jagung
|
5 jagung
|
10
jagung
|
1 jagung
|
5 jagunng
|
10 jagung
|
|
-
|
62
52
64
65
58.5
|
35
28.5
60
66
67.5
71
72
|
58.5
|
69
61
64
|
71
56.5
|
|
-
|
60.3
|
40
|
58.5
|
38.8
|
12.75
|
Minggu ke 2
|
Ulangan
1
|
Ulangan
2
|
||||
|
1
jagung
|
5
jagung
|
10
jagung
|
1
jagung
|
5
jagunng
|
10
jagung
|
|
-
|
73.2
62.1
73.2
77.2
66.3
|
59.5
46.2
70.5
77.2
78.4
83.5
84.4
|
79.5
|
78.1
70.2
76.3
|
82.4
86.4
|
|
-
|
70.4
|
49.97
|
79.5
|
44.92
|
16.88
|
Minggu ke 3
|
Ulangan
1
|
Ulangan
2
|
||||
|
1
jagung
|
5
jagung
|
10
jagung
|
1
jagung
|
5
jagung
|
10
jagung
|
|
-
|
80.6
88.2
56.3
89.7
75.3
|
62.5
75.3
77.1
59.4
118.6
98.1
96.9
|
87.2
|
93.1
75.7
81.5
|
93.4
95.2
|
|
-
|
78.02
|
58.79
|
87.2
|
50.06
|
18.86
|
Minggu ke 4
|
Ulangan
1
|
Ulangan
2
|
||||
|
1
jagung
|
5
jagung
|
10
jagung
|
1
jagung
|
5
jagung
|
10
jagung
|
|
-
|
104.1
107.8
99.9
110
95.4
|
76.5
81
82
75.5
122.5
105.2
101.3
|
104
|
108.3
79.7
94.5
|
102.2
101.5
|
|
-
|
103.44
|
64.4
|
104
|
56.5
|
20.37
|
Pembahasan
RAL ( Rancangan Acak Lengkap )
|
Perlakuan
|
Nilai rata - rata
|
Total
|
|
|
Ulangan 1
|
Ulangan 2
|
||
|
1 jagung
5 jagung
10 jagung
|
0 cm
49.68 cm
21.32 cm
|
82.3 cm
47.57 cm
17.22 cm
|
82.3 cm
97.25cm
38.54 cm
|
|
JUMLAH
|
218.09 cm
|
||
DBP = P
– 1 = 3
– 1 = 2
DBG = P
(n – 1 ) = 3 (2 – 1) = 3
DBT =
(P.n – 1) = (3.2 – 1) = 5
FK = (X1)2
P . n
= (218.09)2
3 . 2
= 7927.21
JKT = Y12 + Y22
+ Y32 + Y42 + Y52
+ Y62 – FK
= (0)2 + (82.3)2
+ (49.68)2 + (47.57)2 + (21.32)2 + (17.22)2
– 47563.25
= 0 + 6773.29 + 2468.1 + 2262.9 +
454.54 + 296.53 – 7927.21
= 12255.35 – 7927.21
= 4328.14
JKP = X22 + X32 + X42 – FK
n
n n
= (82.3)2 + (97.25)2 + (38.54)2 -
7926.77
2 2 2
=
3386.65 + 4728.78 + 742.67 – 7927.21
=
930.89
JKG = JKT –
JKP
= 4328.14 – 930.89
= 3397.25
KTP = JKP / DBP
KTG = JKG / DBG
= 930.89 / 2 = 3397.25 / 3
= 465.45 = 1132.42
F .HITUNG =
KTP / KTG
= 465.45 / 1132.42
= 0,41
Y = X1 /
p . n
= 218.09 / 6
= 36.35
KK = √KTG x 100
√ Y
= √1132.42x 100
√36.35
= 556.20 %
|
SK
|
DB
|
JK
|
KT
|
F.hitung
|
F. Tabel
|
 5 % 1 % |
|||||
|
Perlakuan
|
2
|
930.89
|
465.45
|
|
|
|
Galat
|
3
|
3397.25
|
3397.25
|
0.41
|
9.55 30.82
|
|
Total
|
5
|
4328.14
|
|
|
|
Kesimpulan tabel
Untuk 5 % = F.
Hitung < 5 % : tidak ada beda nyata
Untuk 1 % = F.
Hitung < 5 % < 1 % : tidak beda nyata
Berat Basah Tanaman:
1 Jagung ulangan I = -
gr
1 Jagung ulangan
II = 37 gr
5 Jagung ulangan I = 96 gr
5 Jagung ulangan
II = 57
gr
10 Jagung ulangan
I = 192 gr
10 Jagung ulangan
II = 185
gr
Berat Kering Tanaman:
1 Jagung ulangan I = - gr
1 Jagung ulangan
II = 8 gr
5 Jagung ulangan I
= 54
gr
5 Jagung ulangan
II = 15 gr
10 Jagung ulangan
I = 69 gr
10 Jagung ulangan
II = 26
gr
Kadar air :
1 Jagung
Ulangan I = Berat
Basah - Berat Kering x
100
Berat Kering
= -
1 Jagung Ulangan II
= Berat Basah -
Berat Kering x 100
Berat Kering
= 37 gr
- 8 gr x 100
8 gr
= 362.5 %
5 Jagung Ulangan
I = Berat Basah -
Berat Kering x 100
Berat Kering
= 96 gr - 54
gr x 100
54 gr
= 77.78 %
5 Jagung Ulangan II
= Berat Basah -
Berat Kering x 100
Berat Kering
= 57 gr
- 15 gr x 100
15 gr
= 280 %
10 Jagung Ulangan I = Berat Basah -
Berat Kering x 100
Berat Kering
= 192 gr
- 69 gr x 100
69 gr
= 178.26 %
10 Jagung Ulangan II
= Berat
Basah - Berat Kering x
100
Berat Kering
= 185
gr -
4 gr x 100
26
gr
= 611.54 %
Pembahasan
Pertumbuhan dan perkembangan tanaman
merupakan interaksi antara faktor genetika dan lingkungan. Pengelolaan system
budidaya suatau tanaman merupakan suatu sistem manipulasi yang dilakukan agar
faktor genetika melalui pemilihan varietas dan pengolahan lingkungan melalui
perbaikan cara bercocok tanam seperti pengolahan tanah, pemupukan, pengairan
dan sebagainya merupakan upaya-upaya yang dilakukan untuk
mendapatkanpertumbuhan dan produksi tanaman secara optimal. Hasil analisis
statistika pengujian pengaturan jarak tanam, populasi dan pengolahan tanah
memperlihatkan bahwa perlakuan pengolahan tanah berpengaruh sangat nyata
terhadap parameter pertumbuhan dan produksi tanaman. Perlakuan populasi
berpengaruh nyata sampai sangat nyata. Perlakuan pemupukan dan interaksi antara
ketiganya berpengaruh tidak nyata.
Salah satu bentuk interaksi antara satu populasi dengan populasi
lain atau antara satu individu dengan individu lain adalah bersifat persaingan
(kompetisi). Persaingan terjadi bila kedua individu mempunyai kebutuhan sarana
pertumbuhan yang sama sedangkan lingkungan tidak menyediakan kebutuhan tersebut
dalam jumlah yang cukup. Persaingan ini akan berakibat negatif atau menghambat
pertumbuhan individu-individu yang terlibat.
Persaingan dapat terjadi diantara sesama jenis atau antar spesies
yang sama (intraspesific competition), dan dapat pula terjadi diantara
jenis-jenis yang berbeda (interspesific competition). Persaingan
sesama jenis pada umumnya terjadi lebih awal dan menimbulkan pengaruh yang
lebih buruk dibandingkan persaingan yang terjadi antar jenis yang berbeda.
Sarana
pertumbuhan yang sering menjadi pembatas dan menyebabkan terjadinya persaingan
diantaranya :
·
Air
alam tanah, air dapat
merupakan lapisan yang membungkus permukaan butiran-butiran tanah. Pada tanah
dengan tekstur halus akan terdapat banyak agregat yang permukaannya memiliki
lapisan air tetapi lebih banyak lagi bahan-bahan koloidal akibatnya tanah
demikian banyak mengandung air. Air mempunyai beberapa fungsi :
a. Daya pelarut
unsur-unsur yang diambil oleh tanaman.
b. Mempertinggi
reaktivitas persenyawaan yang sederhana/kompleks.
c. Berperan dalam proses
fotosintesis.
d. Penyangga tekanan di
dalam sel yang penting dalam aktivitas sel tersebut.
e. Mengabsorbsi
temperatur dengan baik/mengatur temperatur di dalam tanaman.
f. Menciptakan situasi
temperatur yang konstan.
Air di dalam tanah dalam keadaan
seimbang dengan di dalam tanaman. Masuk dan keluarnya air dari dalam tubuh
tanaman ini sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor ekologis.
1. Kelembaban di dalam
udara
Uap air yang dikandung di udara dikenal sebagai lembab relatif udara. Lembab
relatif udara ini menyatakan persentase udara dibanding dengan kelembaban
maksimum uap air yang dikandung udara tersebut pada temperatur yang
bersangkutan.
Sehingga udara yang panas
dapat mengandung uap air lebih besar daripada udara dingin. Lembab relatif ini
selalu bervariasi tiap hari yaitu rendah pada siang hari dan tinggi pada malam
hari. Di daerah-daerah hutan titik terendah yang dicapai sebesar 80% sedang di
gurun-gurun pasir titik terendah dari lembab relatifnya akan mencapai 10%.
2. Awan dan kabut
Awan terjadi pada pendinginan udara yang naik dan terjadi pada daerah yang
lebih dingin. Kabut terjadi pada pendinginan udara di atas permukaan tanah.
Tanaman-tanaman hampir tidak dapat menggunakan air yang terdapat di dalam
udara, oleh karena lapisan-lapisan kulit tidak tembus air, sehingga di dalam
udara tidak dapat digunakan langsung oleh tanaman.
3. Hujan
Dalam bentuk hujan air dapat dimanfaatkan oleh tanaman-tanaman tetapi air yang
jatuh sebagai air hujan ini tidak seluruhnya dapat digunakan tanaman oleh
karena beberapa sebab.
a. Penguapan; terjadi pada beberapa proses ialah yang terjadi pada
waktu hujan di dalam perjalanan mencapai tanah dan penguapan yang terjadi oleh
air hujan yang ditahan daun-daun.
b. Mengalirnya air di atas permukaan tanah.
- Nutrisi
Bahan organik dalam tanah
merupakan kerangka tubuh tanah sehingga sangat menentukan sifat-sifat fisis dan
kimia tanah. Penambahan humus ke dalam tanah berarti menambah bahan organik
dalam tanah dan akan merubah keadaan tanah dengan cepat.
Peranannya terhadap
tanaman :
1. Sebagai sumber makanan
Bila sisa-sisa tanaman yang sudah mati dikembalikan ke dalam tanah diubah
menjadi humus maka dalam proses mineralisasinya humus ini berbentuk ion dan
kation yang dapat diserap langsung oleh tanaman. Pada tanah-tanah yang masih
perawan, mula-mula sangat subur tetapi kemudian produktivitasnya banyak menurun
oleh karena bahan organik akan dirusak dan siklus-siklus unsur akan terputus
oleh karena pengangkutan hasil tanaman dari daerah tersebut. Proses ini akan
berlangsung terus sampai terbentuk keseimbangan baru dan terbentuknya pada
tingkatan rendah tergantung dari jumlah pengembalian unsur-unsur hara tersebut.
Tanaman-tanaman
di dalam proses pertumbuhannya banyak sekali menambah bahan-bahan ke dalam
tanah dibanding dengan bahan-bahan yang diambil dari tanah itu dan bahan-bahan
ini akan mengembalikan ke dalam tanah semua mineral yang diambil dan ditambah
dengan bahan organik sejumlah kurang lebih sama dengan mineral tersebut.
2. Bahan organik punya
kekuatan yang tinggi sebagai penahan air
Sering terjadi daya penahanan air dari BO di dalam tanah terlalu besar sehingga
ini akan merubah reaksi tanah. Bahan organik juga punya pengaruh positip
terhadap struktur tanah.
Penambahan
bahan organik pada tanah-tanah yang bertekstur berat akan memperbaiki struktur
tanah tersebut.
3. Pengaruh mekanis lapisan BO pada lapisan atas bagian tanah
membawa keuntungan sebagai berikut :
a.
Memperkecil angka kematian pada biji-biji yang ditanam pada lapisan atas tanah.
b.
Menahan pemadatan tanah karena benturan air hujan.
c.
Mencegah adanya aliran permukaan (run-off)
- Cahaya
Cahaya dalam sehari-hari
adalah cahaya yang mempunyai panjang gelombang antara 400 – 750 mu.
Cahaya terdiri atas
beberapa macam warna
violet
400 – 435 mu
biru
435 – 490 mu
hijau
490 – 574 mu
kuning
574 – 595 mu
Orange
595 – 626 mu
Merah
626 – 750 mu
Cahaya dengan panjang
gelombang di atas disebut sebagai visible light/visible spectrum. Di
luar ini terdapat infra red dan ultra violet.
Cahaya sebagai sumber energi dan terutama untuk vegetasi mempunyai tiga faktor
penting, yaitu :
1. intensitasnya
2. kualitasnya
3. fotoperiodesitasnya
Seperti halnya faktor
temperatur, cahay bervariasi dalam intensitas dan lama waktu ber-cahaya.
Di
daerah tropis dengan intensitas yang tinggi fotooksidasi lebih kecil
dibandingkan di daerah sedang karena itu foto respirasinya cepat. Hal ini
mengakibatkan sintesis protein kurang.
Kualitas
cahaya berpengaruh berbeda terhadap proses-proses fisiologi tanaman. Tiap
proses fisiologi di dalam respon terhadap kualitas cahaya juga
berbeda-beda sehingga di dalam menganalisis komposisi cahaya untuk tiap-tiap
proses fisiologi tersebut sangat sukar. Tiap-tiap spesies tanaman juga
mempunyai tanggapan yang berbeda-beda terhadap tiap kualitas cahaya.
Kita
ketahui bahwa panjang gelombang distribusinya dari pagi-sore berbeda. Pada pagi
hari kebanyakan panjang gelombang pendek dan semakin sore panjang gelombang
pendek berkurang dan panjang gelombang panjang bertambah. Oleh karena itu
fotosintesis paling efektif sesudah siang hari.
Fotoperiodisitas
yaitu panjangnya penyinaran matahari pada siang hari. Biasanya dari daerah
tropik semakin ke kutub panjang penyinaran matahari semakin panjang. Dalam hal
ini kita mengenal tanaman hari panjang, dan tanaman hari pendek.Tanaman hari
panjang : Tanaman yang baik hidupnya pada suatu daerah maupun untuk ke fase
generatif memerlukan panjang hari penyinaran kurang dari 12 jam.Tanaman hari
pendek : Tanaman yang baik hidupnya pada suatu daerah maupun untuk ke fase
generatif memerlukan panjang hari penyinaran kurang dari 12 jam.
Meskipun
sejumlah spesies terbukti tidak peka terhadap faktor panjang penyinaran tetapi
hal ini menentukan apakah tanaman-tanaman tersebut hanya dapat membentuk bagian-bagian
vegetatif saja.Juga panjang penyinaran menentukan apakah tanaman-tanaman
tersebut akan membentuk internodia yang panjang atau yang lebih pendek daripada
internodia yang normal. Di dalam tanaman hari pendek panjnagnya penyinaran
merupakan faktor pembatas yang berakibat membentuk bagian-bagian vegetatif yang
bersifat gigas (besar) sedang pembungaannya dikekang. Tanaman hari panjang jika
tanaman pada daerah yang panjang penyinarannya lebih pendek akan menunjukkan
pertumbuhan internodia yang lebih pendek dan cenderung membentuk roset dan
pembungaan tanaman hari panjang ini akan dikekang.
F. Kesimpulan
Daftar Pustaka
- Waluyo, Tri dan Saptomo Setiawan.
2008. Penuntun Praktikum Ekologi Tanaman. Fakultas Pertanian. Universitas
Nasional.
- http://mymathematicalromance.wordpress.com/category/pelajaran/
Tidak ada komentar:
Posting Komentar